Bouwen aan nieuwe routes voor en met jongeren

Hoe de Jongerenaanpak onderwijs en arbeidsmarkt Helmond-De Peel werkt aan echte verandering

De Jongerenaanpak onderwijs en arbeidsmarkt in de regio Helmond-De Peel heeft een duidelijke ambitie: de samenwerking versterken en versnippering verminderen. Minder schotten tussen organisaties, geldstromen en wettelijke taken, en meer focus op wat jongeren nodig hebben om verder te komen in hun stap van school naar werk.

Jongeren die vastlopen in de overgang van school naar werk bewegen zich niet binnen de grenzen van wettelijke kaders en systemen, maar er dwars doorheen. Daarom werken onder andere het Doorstroompunt, Senzer, Ter AA, VSO, PrO, MEE De Meent Groep en LEV-groep samen in een lerend netwerk. Geen losse projecten, maar een duurzame samenwerking waarin professionals kennis delen, experimenteren en samenbouwen aan betere oplossingen. Zo is nu de ontwikkeling van een jongerenpunt in gang gezet, waarbij we aansluiten bij het Werkcentrum Helmond-de Peel.

Van overleg naar leren

Binnen het netwerk is bewust gekozen voor een andere manier van samenwerken met ruimte voor experiment en reflectie. Met nieuwe werkvormen om anders denken te stimuleren. Een daarvan was het werken met archetypes: een praktische manier om het gesprek te voeren over identiteit, gedrag en het verhaal dat de regio wil vertellen. Het hielp om een gedeeld beeld te vormen: dit is waar we voor staan en zo willen we jongeren ondersteunen.

Dichtbij jongeren

Parallel werd actief het gesprek met jongeren aangegaan. Echte en nieuwsgierige gesprekken om te begrijpen waar jongeren op vastlopen en wat zij nodig hebben in hun reis van school naar werk. De gesprekken lieten verschillende situaties en ervaringen zien, met één gevoel dat steeds terugkomt: druk. Druk om te presteren, om keuzes te maken, om ‘het goed te doen’.

Deze ervaringen zijn vastgelegd in verhalen, verteld vanuit het perspectief van jongeren. Ze nodigen professionals uit om het gesprek levend te houden, te leren van de praktijk en pakkende nieuwe verhalen te delen. Met focus op waar de samenwerking zich op richt: ruimte en lucht creëren om te kunnen kiezen, proberen en groeien.

Ruimte om te experimenteren

De jongerenverhalen zijn onderdeel van een toolkit die experimenteren stimuleert. Een bouwsetje met acht verschillende steentjes staat symbool voor bouwen, omvallen, opnieuw proberen, en plezier hebben. Want de route van school naar werk is zelden een rechte lijn; het is een proces van ontdekken, bijstellen en groeien.

Vanuit deze basis bouwen de partners dit jaar verder. Met kleine experimenten, groeiende samenwerking en de ambitie om samen het verschil te maken. Meer weten over deze samenwerking en aanpak? Neem contact op met:

Annemarie van den Bosch
Coördinator Jongerenaanpak onderwijs en arbeidsmarkt Arbeidsmarktregio Helmond-de Peel
annemarie.vandenbosch@helmond.nl